INSIEMI #5 | Febbraio 2023


risorse intelligenti per la scuola

NEWSLETTER #5 – FEBBRAIO 2023

Come √® iniziato l’anno, ?

Immagino che la chiusura del primo quadrimestre non ti abbia lasciato tempo per prendere fiato ūüė¨ūü§Į

Ma non preoccuparti:

ci pensiamo noi ad aggiornarti sul mondo delle tecnologie e della comunicazione per la scuola!

Nuove tecnologie da provare, riflessioni sui giovani d’oggi e 4 trend da sperimentare subito nella tua scuola. Ecco la nostra selezione di febbraio ūü§ď

Potenzialità, rischi e limiti

dell’Intelligenza Artificiale a scuola

Abbiamo introdotto questo argomento con voi a dicembre, e vorremmo tornare a parlarne perch√© √® indubbiamente il fatto del momento. Edoardo ci propone questo articolo che esemplifica in modo lampante¬†potenzialit√† e limiti dell’AI¬†(spoiler: per ora non si riesce a far scrivere una tesina su Saffo senza essere preparati sull’argomento).

Poesie e intelligenza artificiale: se ChatGPT fosse Saffo

Nei¬†college americani¬†si discute gi√† di come limitarne o¬†vietarne l’utilizzo¬†perch√© Chat GPT √® a tutti gli effetti uno strumento di generazione di testi”.¬†S√¨,¬†testi elaborati, di¬†senso compiuto¬†e¬†approfonditi. Voi consa ne pensate?

ūüĎȬ†Leggi l’articolo

ChatGPT è da provare con mano per capire davvero quali sono le sue potenzialità.

Come??¬†Non l’hai ancora fatto?

√ą pi√Ļ facile di quello che pensi!

Cos’√® e come funziona Chat GPT, l’intelligenza artificiale del momento!

Guarda questo brevissimo video in cui Andrea Cartotto l’ha provata per voi: cos√¨ finalmente¬†puoi capire esattamente di cosa stiamo parlando¬†ūü§ó

Trend interessanti per la scuola

Prendi appunti: micro influencer, video super brevi e ricchi di informazioni, l’uso dei social.

Social Media Trends for Schools in 2023: Strategies to Explore

Andrea ha scovato per noi i trend 2023 per la scuola e questi sono i 4 consigli di cui non puoi fare a meno per potenziare la tua comunicazione:

  1. Crea contenuti sottoforma di brevi video
  2. Sappi che i social media vengono usati come dei veri e propri motori di ricerca
  3. Considera le nicchie e il marketing dei micro influencer, trend 2023 anche in ambito education
  4. Proponi¬†contenuti autentici, densi di informazioni utili: ce n’√® sempre pi√Ļ bisogno

Perch√© dovresti leggere questo articolo? Te lo dice Andrea: “ogni punto, in questo articolo, viene declinato citando un¬†esempio di una scuola che sta applicando questi consigli: sar√† pi√Ļ facile¬†prendere ispirazione per la tua realt√†“.

ūüĎȬ†Leggi l’articolo

Millenial, Gen Z e Gen Alpha

Rimaniamo spiazzati da quanto si evolva velocemente la tecnologia ma, per instaurare relazioni con i ragazzi e i bambini, dobbiamo¬†conoscere a fondo l’ambiente, reale e virtuale, in cui sono immersi. Per questo ci teniamo cos√¨ tanto a questo argomento.

A Filippo ha colpito l’articolo di Treccani:

Parlare sui social. Dentro la Generazione Z 

Pu√≤ piacerci o meno, ma bisogna accettare il fatto che le metodologie di comunicazione ed i¬†linguaggi si evolvono (da sempre!)¬†per via di fattori ambientali e sociali. Dalla scrittura a mano, alla macchina da scrivere, ai tasti gommosi dei telefono, alla scrittura su schermi… Oggi si rafforza il rapporto tra tecnologia e voce.

ūüĎȬ†Leggi l’articolo

Pensiamo all’introduzione nelle nostre case degli assistenti vocali come Alexa, ad alcuni giocattoli a comando vocale per i bimbi Alpha o al successo dei podcast. A voi piace ascoltarli?

Giulia, per approfondire il tema del mese scorso, ci propone un podcast che parla del rapporto della Generazione Alpha e i suoi genitori Millenial.

ūüéôÔłŹ¬†Ascolta¬†il¬†podcast¬†sulla generazione Alpha e i suoi genitori Millenial

Dal Blog

C’√® una¬†novit√†¬†dal nostro blog!¬†Quando non hai modo di leggere gli articoli oppure se preferisci i podcast,¬†puoi decidere di ascoltarliūüĎā

In macchina, in treno o mentre prendi un caff√®: clicca su play, prova! ūüéß

Giulia ha scritto:

ūüĎȬ†Gen Alpha: 5 idee per comunicare agli studenti di scuole primarie e secondarie

“Scopriamo quali sono le caratteristiche della generazione Alpha e il loro rapporto con i genitori per capire come orientare efficacemente la comunicazione scolastica”

Con Ilenia parialimo di:

ūüĎȬ†Apprendimento significativo a scuola: qual √® il ruolo delle tecnologie?

“Favorire un apprendimento attivo e non meccanico √® l‚Äôobiettivo della scuola odierna. Le tecnologie, seppur fondamentali, sono spesso utilizzate in modo errato”

Ci incontriamo a Didacta?

L’appuntamento di marzo √® Didacta! Tutti noi di Education Marketing Italia¬†saremo l√¨ con voi¬†per approdondire i temi che ci appasionano di pi√Ļ, scambiare due chiacchiere e¬†guardare insieme al futuro della scuola.
Abbiamo in programma un calendario fittissimo di appuntamenti da non perdere!

Non perderti le ultime novità dal mondo Education!

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